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朴新之星 | 谢骏豪:讷于言而敏于行

发布时间:2020-08-21 新闻来源:原创

朴新之星 | 谢骏豪

讷于言而敏于行



出现在面前的是一位脸上带着腼腆微笑,行为举止中伴随着一丝拘谨的男孩子。


跟谢骏豪对话交流会中,可以发现他性格随和很喜欢笑,笑容里带着憨厚。


他以高考592分的成绩,获得朴新高分学员奖学金。

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可以游戏娱乐但不会游戏人生



关于兴趣爱好,他坦言自己很喜欢游戏,但既不会沉迷游戏也不会游戏自己的人生。

“游戏是我的一个解压通道,通过游戏我可以进行减压和放松,大部分人都认为喜欢打游戏的孩子都不是好孩子,这一点我很不赞同。如果把游戏当成放松的工具而不是沉迷于游戏,那游戏这个东西就不是坏的。”

“并不是鼓励其他同学去玩游戏,而是告诫打游戏的人有自控力,知道什么时候它是利器什么时候它是毒药。或许游戏对于我而言,朋友在一起的时候,游戏就是话题;愤怒的时候,游戏是发泄墙;低落的时候,游戏是慰藉。”

惊叹于眼前这个男孩子,对自我的认识如此清晰透彻,带着超越同龄人成熟的认知。知道自己什么阶段该做什么,做什么事情是最重要,这是每个人都值得培养的认知能力。

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巧学习而非死读书

谢骏豪坦言,之前的学习成绩其实并不太好,尤其是数学长期处于及格边缘。他说那时候的数学总是找不到方法,错的题反复错,感觉自己也在努力可成绩就是不见得提升。

他说对于数学的理解,就是从学渣到学霸的过程:


学渣看到题目=>???题目的字都认识,但是题目说了啥?=>写个“解”得一分,下一题

学霸看到题目=>想起相关公式、定理、解题思路等等=>选择正确的思路,带入题目=>解题完成。

他很真诚的表述,数学的进步很感谢一位老师。“我真很感谢高一选择了朴新,从高一在及格边缘到高考的137分,我很感激自己的奋起努力也感谢那位朴新的数学老师,你知道吗有时候关于数学的顿悟真的需要有人引导你,而这三年他教会我如何去思考数学、如何去解答数学,然后分析自己的问题。不然我现在还处于及格的边缘。

“以前对有一句话不以为然,现在觉得这句话很重要,‘授人鱼不如授人以渔’,每个用心教我的人都值得感谢。想学到真本领,一半在有人教,一半在悟。有人带你真的很重要。”


“授人鱼不如授人以渔”,教学也应该如此。老师帮忙讲答一个题如果没有配上方法的引导,那只是给了一条鱼? 如果多花30分钟,从知识点的引导,到思路的豁然开朗,再到反思总结回归教材或者找出相似题型对比总结的讲法最好。


这样去讲解,虽然在有限的时间里,能讲的题不多,但是这“捕鱼”的方法,如果用心去听并去研习,慢慢就会发现,除了可以提高本科的分数,还能触类旁通提高别的学科。

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讷于言而敏于行



跟谢骏豪接触下来,发现他是很有自己想法和见解的人,虽然是文科生的身份却不善言辞,缺少了几分文科生的妙语连珠,却多了几分内敛和理性。

正是因为不善言辞,所以在执行力方面很有魄力。他说关于执行力,可以通过制定计划按时完成,督促自己在某个时间段加快效率,因为知道下个时间段还有其他事情要做。

纵观大多数的青年状态都是间歇性努力,持续性颓废。如何保持持续性努力,关键还是在于行动。人与人的差别,尤其是所谓的学霸与学渣之间的差别,其实就是执行力与自控力的差别。

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